互联网是人类历史上伟大的发明之一，互联网是个双刃剑，当今社会不少小学生初中生就迷恋电脑游戏，成了网瘾，这时候家长是最痛心的，那么孩子有网瘾家长应该怎么办呢？下面来一起介绍下！
我是一个初二的男生，自从初一放暑假经常在家玩游戏，就一发不可收拾了，之后只要放假都会玩游戏，有时候家里不准玩就偷偷出去玩，总之不打游戏已经浑身难受了，但是马上要初三了，打游戏的时候心里有些忐忑，不想再这样继续下去，可是又不知道该怎么做才好，我有网瘾了怎么办？如何戒掉呢？
经常上网有瘾了，主要是因为*时放假休息的时候觉得空虚寂寞，没什么事情做，所以慢慢的觉得上网能充实自己，就有些入迷了，当学习开始忙碌起来，上网的时间变少，在课余时间可以多做些习题，努力提升学业，上网的时间会慢慢变少。
有时候并不是不能再上网了，只是不要沉迷其中，上网的时候可以规定自己打游戏的时间，最好就不要再打游戏了，可以查查资料，利用网络学习一些有用的知识也是可以的。
时间很多的时候可以培养自己的兴趣爱好，除了上网，我们可以学习很多东西，像是绘画、书法、弹吉他等等，男生还可以多打打篮球，有助于长高，将自己的心思投入到其他的事情中去。
如果实在还是想上网，那么杜绝上网的条件是最好的，在家的话父母会有所管制，而在外上网需要资金，而且正规网吧未成年也不许进入，上不了网了会寻找其他的事情做，网瘾会有所缓解。
戒掉网瘾主要还是得看自己的意志力，如果内心真的很坚定要戒掉网瘾，戒掉网瘾也不是什么难事了，当自己已经有网瘾这个意识，结合上述的方法，相信一定会戒掉的！
强烈的依恋性
网络成瘾者的心理和行为为上网这一活动所支配，上网也演变为其主要的心理需要，上网时间和精力所占比例逐渐加大，进而导致了个体生物钟的紊乱。当无法上网时，会体验强烈的渴求，甚至产生烦躁和不安的情绪及相应的生理和行为反应，上网后情况好转。上网在其生活中占主导地位，注意和兴趣单一指向网络，工作、学习动机减弱，生活质量下降。
情感淡漠
成瘾者对网友如胶似漆，相比之下对有血肉联系的亲人则显得更为冷漠。网络成瘾者情绪低落时也不向家人和朋友表露，把情绪隐藏起来，转而在网上倾吐和宣泄。另**络成瘾者由于家人对其上网的限制而与家人时常发生冲突。
玩掉孝心、玩掉亲情
心理变态、灵魂扭曲、人格**。冷酷无情、道德沦丧。对亲人视若路人、反目成仇。
人际交往范围变窄
网络成瘾者往往寻求较高的社会赞许性，但在现实生活中的交往却遇到了相对较多的困难，从而产生严重的社交焦虑。网上社交的游刃有余与现实生活的不断遭受挫折，两者的反差势必导致更多的重复上网行为。网络成瘾者将自己的人际交往转入虚拟的网络空间，现实的人际关系逐渐疏远或恶化，对周围的人和环境采取逃避或对抗的态度。另外，网络成瘾者的语言表达能力下降，出现人际交往障碍。
意志力薄弱
网络成瘾者虽能意识到过度上网所带来的危害，企图缩短上网时间，但总以失败告终。经过一段时间的**戒除之后，就会变得焦躁不安，不可抑制地想上网，最后成瘾行为反复发作，并且表现出更为强烈的倾向。
产生欺骗行为，成为不诚实的人
因为上网成瘾，父母要**零花钱，为了获取上网的钱，往往要说谎。为了取得上网的时间，欺骗父母、老师、学校。
在学习成绩上欺骗父母
产生偷盗行为，长此下去就可能滑向违法**的深渊。
经常上网，导致不能按时按量就餐，造成营养不良，影响身体的正常发育。具体表现为缺钙、鸡胸、罗圈腿、驼背、手肩关节炎等。
由于长时间注视电脑显示屏，视网膜上的感光物质消耗过多，导致视力下降、眼痛、怕光、暗适应能力低等。
由于经常熬夜、睡眠不足，造成生物钟紊乱。具体表现为：精神萎靡、昏昏欲睡；体内激素失衡、植物神经紊乱；产生焦虑、忧虑情绪，从而诱发神经官能症、心理疾病、精神疾病等。
1、家长要改变教育方式。家长和网瘾孩子要像朋友一样协商，不要说教，双方互相尊重，首先明确学习是青少年的主要任务，身心健康是青少年发育、发展的关键。然后理出网瘾对青少年的危害，如荒废学业，损伤身心健康，上网要钱，而钱不够便会养成说谎的习惯，上网占用时间过多会疏远亲情与友谊，不利心理发展。
2、家长和网瘾孩子要像朋友一样协商，不要说教，双方互相尊重。孩子有网瘾跟家庭教育的不当、学校教育的不科学、社会不良文化的影响有密切的关系。要想让孩子彻底的戒除网瘾，关键是要让孩子认识到网瘾的危害，自觉的远离网络。
3、给予孩子足够的关爱，但切忌溺爱。多抽时间陪孩子，不要过分关注孩子的学习。当孩子在学**出现错误或遇到困难的时候，不要责骂他们，要引导他们认识错误并改正。对孩子要少一些批评，多一些鼓励，让他们建立起自信。多进行一些亲子活动，旅游、运动等等，拉近父母与孩子的关系。
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