影响数学概念学习的因素主要有以下四种,分别是:
第一:学生的已有经验,学生获得概念的能力随年龄的增长,智力的发展,经验的增加而发展,就智力与经验对概念学习的影响程度来看,经验的作用更大,丰富的经验背景是理解概念本质的前提;
第二:感性材料或感性经验,概念形成主要依靠对感性材料的抽象概括,而概念同化则主要依靠对感性经验的抽象概括,因此,感性材料或感性经验是影响概念学习的重要因素;
第三:学生的概括能力,概括是形成和掌握概念的直接前提,学生学习和应用知识的过程就是一个
人生在于修行,修行则在于领悟。我们都是努力的去生存在纷扰的红尘中,却能无所谓得失,尽力于世俗里,懂得了释怀恩怨,走一路漫长的人生,去淡看风雨,笑傲红尘。时刻享尽美好,处处感知快乐和幸福,走在每一段路上,才会无悔今生。晚安!
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