少年闰土的课文内容是“我”和闰土相处的过程中,闰土给“我”讲了四件事,看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿,刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了“我”热爱劳动人民的思想感情。因为在衰败的半封建半**地的**农村,农民生活在封***的**剥削、**、毒害的环境下。作者于1919年回故乡期间,耳闻目睹了**农村疮痍累累的残酷现实,加之在这个风雨飘摇的社会中求索了三十余年的生**验,所以写出了这篇悲凉沉郁但又不失希望的小说。
这些日子,仰望天空,脑海中会浮现许多人的样貌。一些人离开,没有归期;一些人离开,永不再会。好像只是我一个人留在原地。等待,或者怀念。怀念离开的人留在掌心的记忆,等待未来的人给我新奇。常常分不清楚,到底是物是人非了,还是人是物非了。
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