备课的原则:备课有三大原则,分别是**性原则、超前性原则、完整性原则。第一是**性原则,集体备课的实质是同步教学,具体实施中教学目标、教学进度、作业训练、资料使用、检测评估等必须**。特别是教学进度和目标检测,一旦失去了**,就不能在集体讨论中获得正确的信息,及时矫正教学实践。
第二是超前性原则,分配撰写备课提纲的任务和提供备课提纲要有一定的超前性,任课教师的提纲准备任务在制定学期教学计划时一并分配,便于教师早作准备,收集资料,钻研大纲和教材。备课提纲的讨论一般要超前一周。第三是完整性原则,划定备课任务应考虑到教材内容的内在联系,保持其内容的完整性。一般依据教材的单元或章节来划分比较合适,切忌人为地将教材割裂**。
不坚毅,就没有完美的品质和绝好的顶峰,每当你软弱下来的时候,就是你完美品质要打折扣的时候。
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