特点如下:
1、努力将素质教育的理念切实体现在课程标准的各个部分;
2、突破学科中心;
3、改善学生学习方式;
4、体现评价促进学生发展的教育功能,评价建议具有更强的操作性;
5、为课程的实施提供了广泛的空间。
新课程标准,简称“新课标”,是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。新一轮课程**将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准,反映了课程**所倡导的基本理念。
当我在想好好爱自己的时候,那些温暖都不知道去了哪里。
本站声明:本站部分文章来自网络,由用户上传分享,如若内容侵犯了您的合法权益,可联系我们进行处理。文章仅供大家学习与参考,不**本站立场。