双生子爬楼梯说明什么

首页 / 图解小知识 | 2022-01-07 09:02:21 点击:0

双生子爬楼梯实验说明了成熟个体发展的影响。**心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验：让一对同卵双胞胎练习爬楼梯。格塞尔认为发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由机体成熟预先决定和表现的。

双生子爬楼梯实验启示：

1、教育要尊重孩子的实际水*，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在“时间表”人为地通过训练加速孩子的发展。

2、在促进孩子心理发展方面，人为加速孩子的发展，同样会对孩子心理健康发展产生危害。

幼儿期的孩子正处在“游戏期”，这个时期的教育应以游戏为主，在游戏中发展孩子的感官，激发孩子的心智，培养孩子的社会能力。

不断的超越是一种努力，不断的努力是一种成功的前提。

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