教师不应该对学生有偏见,应该关爱每一位学生。
现代教育的特征就是发展人的主体性,追求人的全面发展。新课程指出教师应“以学生的发展为本”,把主动权归还学生,相信每一位学生都有发展,给学生提供更多的参与机会。
关注学生的“学习兴趣”。学生的学习兴趣直接影响一节课的教学效果,兴趣是最好的教师。课堂上要激发学生的学习兴趣又可启发学生的思考。
关注学生情感,态度与价值观的体现与发展。作为老师,在强调学习基本知识的过程中,要潜移默化地培养学生积极的人生态度,正确的价值观、人生
每个人,都有一次青春,一段回忆。在那些懵懂的岁月里有过沧海桑田,阳光,黑板和躺在操场上的足球。最感性的是那时的初尝悲欢离合。遇见不同的人,经历过不同的磨难与欢笑,也就有了不同的人生。最后他们青春已逝,也许他们正在享受鲜花与掌声,或许他们正在为生活而奔波,又会有些人把那些属于他们自己的青春一一拾起。
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