论语中好听到爆的名字有哪些呢？下面就让我们一起来了解一下吧：
论语好听到爆的名字
一．取名方法
--可从表述德行之句中取名--
孩子的德行是很重要的，有德之人到哪里都受欢迎，给孩子取名的时候，就可从《论语》的内容中，选择出好听的有形容美好品德之字。不过在选择合适的字眼的时候，勿用有歧义亦或者多音结构，不利于好听的效果，且还容易误导他人。
--可从表为人处世句中取名--
大家出生之后，就开始学习为人处世，要想拥有更好的生活，也不开一个好的处事方法，父母能够教孩子的，除了生活中的语言警醒，还可以从孩子的名字中体现。《论语》中就有很多好听的形容为人处世的句子，就可从其中选择合适的给孩子取名。
二．取名精选
（谨信）
选自：入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众。
解析：此句展示的是孝顺父母、敬爱兄长、为人谨慎、诚实可信之意，以其中“谨信”作名，意在告诉孩子要懂得诚实守信的道理，不可欺骗虚伪，违背诺言。两字音律深入浅出，呈现音律转乘变化，如梁上清风，温柔暖心，好听文艺。
（追远）
选自：慎终追远，民德归厚矣。
解析：《论语》此句，展示的是要谨慎做事，吸取前人经验，奋勇前进的道理，以“追远”作为名字，取其中勇敢之意，展示了父母希望孩子能够成为一个积极上进的人的心愿，给人很有朝气活力的感觉。两字字形简单，加之轻慢语音搭配，读起来有一种松快的好听。
（政德）
选自：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
解析：诗句内容，是孔圣人提到的“为政”思想，形容施行德政的人，众星拱之，侧面烘托出了家长希望孩子成为栋梁之才的希冀，寓意**双收、德才兼备、*步青云。“政”指**，放入名字中有一丝严谨的气氛，与“德”组合，大气好听。
（知新）
选自：温故而知新，可以为师矣。
解析：此句是在语文课上会学习到的诗句，意在表达懂得温习知识的人才能得到新的理解与体会，由此就可以成为老师了，以其中“知新”作为孩子名字，独特少见，也表达出了另一个意思，旨在告诉孩子要打开自己的视野，多接受新事物，意义丰富，好听又内涵。
（弘毅）
选自：士不可以不弘毅，任重而道远。
解析：“弘毅”两字，以柔声调开头，响亮音结尾，读起来产生了霸气的气场，豪迈又好听。“弘毅”在诗句中指的是宽广、坚韧的品质，作为人名，延伸出了胸襟宽广、坚强勇敢、坚韧不拔、奋勇向前之意，很有正能量。
（诗乐）
选自：兴于诗，立于礼，成于乐。
解析：“诗乐”观其字体气质，是一个很有艺术细胞的名字，营造有诗情画意的气氛。其在诗句中，表示的是以诗歌感发意志，以音乐熏陶人格，作为人名，塑造出了一位多才多艺、才情过人的人物形象，易于引起美好联想，给人以美的享受。
三、论语好听到爆的名字集锦
诸君。君子求诸己，小人求诸人。
知之。生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
子坦。君子坦荡荡，小人长戚戚。
德齐。道之以告德，齐之以礼。
敏言。君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
成谏。成事不说，遂事不谏，既往不咎。
知勇。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
君德。君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
仁乐。不仁者不可以久处约，不可以长处乐。
志行。父在，观其志；父没，观其行，三年无改于父之道，可谓孝矣。
务本。君子务本，本立而道生。
仁勇。仁者必有勇，勇者不必有仁。
敬慈。临之以庄则敬，孝慈则忠，举善而教不能则劝。
六顺。吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而 从心所欲，不逾矩。
子罕。子罕言利，与命，与仁。
礼宁。礼，与其奢也，宁俭。
知信。人而无信，不知其可也。
怀德。君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。
利行。放于利而后行，多怨。
德厚。慎终追远，民德归厚矣。
任重。士不可以不弘毅，任重而道远。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
周周。君子周而不比，小人比而不周。
言信。贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。
丘易。鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。
乐笑。夫子时然后言，人不厌其言；乐然后笑，人不厌其笑；义然后取，人不厌其其取。
舞雩。浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
乐贤。贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也！
言顺。名不正则言不顺，言不顺则事不成。
义云。不义而富且贵，于我如浮云。
友直。益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。
敏学。敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
习之。学而时习之不亦说乎，有朋自远方来不亦乐乎。
邦道。邦有道，危言危行；邦无道，危行言孙。
武知。宁武子，邦有道，则知，邦无道，则愚。其知可及也，其愚不可及也。
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