玩具可以帮助儿童发展运动能力,训练知觉,激发想象,唤起好奇心,为儿童身心发展提供了物质条件。根据国家统计局的《文化及相关产业分类(2012)》,“玩具的制造”隶属于“文化用品的生产”。
按照技术特征,玩具主要可以分为五大类:
1、非动力玩具。以造型展示为主,无自主动作、运动能力,包括无动力装置的布绒玩具、情景玩具、静态模型等,主要有毛绒玩具、注塑人物和动物造型等。
2、机动玩具。凭借内部机械装置的运转而产生各种动作的玩具。
3、电子玩具。在玩具中加入电子线路**系统,使玩具不仅有运动功能,而且可以对玩具的运动进行程序化或人工**,主要有电子游戏机、玩具手机等。
4、智能玩具。以计算机技术为核心,用程序模拟人或动物的学习能力和行为特征,进行人机互动、寓教于乐的玩具。
5、大型玩具。指相对体型较大,适合个人或集体游戏、玩乐的玩具、户外游戏、运动设施等,主要包括童车和大型情景玩具。
随心一句: 最美的感情,永远出现在最不懂爱的年纪。
随心一句: 风清云淡的午后有一丝忧愁,是怀念你的面容;喝一杯咖啡,醇香四溢的苦感,带着我无限的思念,进入你的心间,不知你是否感受得到。
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