1、要学会使用好课本,掌握的基本知识点;
2、要学会阅读,如历史事件的起因、进程、影响,重要的历史概念、历史人物,重要的历史资料、历史插图等重难点知识;
3、要养成**思考的习惯,在课堂上精心设计问题,逐层深入,学会顺着历史线索寻找事情的前因后果,以此训练严密的逻辑思维能力;
4、及时巩固训练和复习,纵向联系即把同类项的历史问题跨越章节界限,瞻前顾后,一线贯穿。
人生如若初相见,但愿伊心知我心,柔情的指藏着欺世的虚伪,谁又懂得他?
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