教育随笔:指是谈教育思想观点的随笔。教学随笔,也可以说“教学心得”,主要是写教学中某一点体会最深的心得。随笔在写作样式上没有固定的限制,常见的有借事说理,夹叙夹议等形式,借事说理。作者要着力描写一个事件,不用太多的语言去发议论,做点评,把一件事情写清楚,文章的结尾有个简单的点题即可。读者通过读作者叙述的这件事,就能受到触动,明白一些道理,道理喻于故事之中。随笔是最适合教师创作使用的一种形式。
特点:题目小、篇幅短、层次和结构比较简单。在内容上,较为单纯,涉及面较小,写作材料便于收集,整理
一起钓鱼,快乐的滋味将你我萦绕;一起偷枣,心跳的美妙将你我包抄。曾经的年少已去,但是铁关系却一直不曾少。世界铁哥们日到,愿你我多加联系才好,祝我的铁哥们永远微笑!
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