要提高课堂教学的有效性,就必须考虑以下两点:
一、有效的课前预设策略。
l.合理确定教学目标。
2、合理加工教学内容。
3、关注学生生活经验。
二、有效的课堂教学策略。
1、调控教学流程教学流程有许多环节组成,环节互相关联,有着一定的先后次序,环节可以预设,但课堂教学如果一味地按照固定环节进行,不考虑动态的变化,那么必定落入僵化、机械、沉闷的泥潭。
2、活化教学方法。
你寻你的灿烂阳光,我守我的地老天荒,互不问安,互不相关,各自相安。
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