1、授课节奏快。多**教学的成型,是的课堂节奏加快。这里提高了老师的讲课效率,也提高了学生的学习效率;
2、授课信息量大。利用多**教学无疑增加了信息量,这就要求教师在课前准备更多的资料、认真准备授课内容;
3、课前准备的时间长。课前除了要认真准备教案,还要花费很多时间做好幻灯片的设计;
4、端正心态、提高认识。教师是“传道、授业、解惑”者,是心灵工程师,要想成为一名合格的教师,首先要提高自身的能力,授好课、育好人;
5、多请教、常观摩。老教授、教学名师授课经验丰富,对教学方法和教学基本功体会深,年青教师应多向他们请教;
6、认真准备、精心设计。只有熟悉教材,课堂上才能很好的驾驭授课内容,高效率的授课来自课下精心的准备;
7、勤反思、善总结。反思、总结同样是提高教学基本功应注意的的重要环节。每堂课授课完毕或一门课结束后,都应善于总结。
有时候,你的一句话能够让我回味几天。有时候,你的一句话也能够让我失望几天。这就是在乎。
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