有关淡泊**的议论段一、
正如女子之爱美,世人皆爱名与利,人民教师亦不能免俗。由于教师职业具有特殊性,所以正确对待**就是一个值得深思的命题。
应该说,我们的教育已经在功利化的路上走得比较远了。许多地区的教育管理者动辄以如此**引导教师:“同志们好好干!干出成绩来,**上得荣誉,经济上得实惠!”相信这句话是每个高中教师都耳熟能详的,因为自走进学校的第一天开始就被上级叮嘱,而在以后的工作中又反反复复被强化。于是大家都奔着一个共同的目标努力奋斗,前进前进前进进了。
试想,教育管理者高举一面大旗走在前列,**斗大的“名、利”二字而不是“文”与“德”,广大教师诚惶诚恐跟在后面亦步亦趋,我们的教育能走向何方,能走得多远?
泰戈尔说:“荣誉羞着我,因为我暗地里求着它。”又说:“鸟翼上系**黄金,这鸟便永不能再在天上翱翔了。”愿大师的话能震动那些扭曲而麻木的心灵,还教育一个比较冰清玉洁的女儿身。
有关淡泊**的议论段二、
人生在世,谁不想有所作为;芸芸众生,谁不想成就一翻事业?世间的隐士高人视**为粪土,对其之以鼻:佛家的得道高僧说**皆为虚幻之物,然而世间真正能够不为**所惑的人又有几个呢?
老庄信奉“无为”人生哲学,把世间的一切皆看作虚幻之物,对他们来说只不过是过眼云烟。可这些不真是没落的***贵族为既将逝去的荣华富贵而发出的无可奈和的悲鸣吗?
陶渊明淡泊**,崇高清淡,过着采菊东离下,悠然见南山的自在生活,成为后代所敬仰的一位隐者。然而他不正是由于受到当朝**排挤而愤然辞官的吗?可以说陶渊明他虽出世,但心却入世。